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                                                            发稿时间:2020-07-07 16:00:18

                                                            印度媒体指出,印度最近确诊病例的激增与其少数南部州病例增加有关。据报道,南部的卡纳塔克邦、特兰甘纳邦、安得拉邦和泰米尔纳德邦感染者的增长速度快于全国增长率。

                                                            3.发掘文化资源,增强文化自信

                                                            在过去24小时内,印度新增确诊病例24248例,同时已连续4天保持在2万例以上;新增死亡病例425例,累计死亡病例19693例。印度新冠肺炎确诊总数目前已超过俄罗斯,居全球第三位,仅次于美国、巴西。

                                                            在随后的治疗中,兽医团队对可能出现的过敏原因进行了反复筛查并及时调整治疗方案,但两幼仔均在治疗中出现突发性的一次比一次更为严重的过敏反应,导致完全依靠肠道外营养支持才能维持生命的治疗方案无法有效实施。鉴于病情严峻,熊猫基地还曾多次特邀省内三甲医院多名知名专家前来会诊抢救,但仍无法改变动物的过敏反应与渐进性体况变差的情况。虽经医护人员24小时全力治疗看护,两幼仔终因多器官功能衰竭分别于5月11日(溜溜)和5月20日(顺顺)抢救无效死亡。

                                                            根据约翰·霍普金斯大学最新数据,截至北京时间7月8日上午7:30,印度确诊人数为719664人,居全球第三,其中死亡20159例。

                                                            2.坚定改革步伐,推动新高考平稳落地

                                                            印度媒体报道称,从目前数据上看,在绝对检测数量上,印度排名世界第五,仅次于中国、美国、俄罗斯和英国。但若将印度庞大的人口算入其中,印度将跌至全球第135位:每100万居民中进行了7500次检测。

                                                            在试题设计上,增加主观题的设置,对语文综合性与实践性的考查提出更高和更全面的要求。现代文阅读I模块中以问答题的形式考查论证能力,文言文阅读模块中以问答题的形式考查文意理解,语言文字运用模块中以问答题的方式考查语言建构与运用,这些以主观题形式呈现的新题型更加注重学生的思维过程,能更好地考查学生的阅读理解、信息整理、应用写作等关键能力。如全国新高考I卷信息类阅读题“历史地理学”要求学生“结合材料内容,给历史地理学下一个简要定义”,需要学生准确解读全部阅读材料,筛选整合文中信息,并对材料准确理解、分析和综合,同时需要学生知道定义的要求,这符合课程标准提出的“在语言文字运用的过程中促进方法、习惯及情感、态度与价值观的综合发展”“多设置主观性、开放性的题目”的要求,有利于鼓励学生发挥与创造,促进学生语文学习方式的转变。

                                                            今年考试中心首次命制的新高考Ⅰ卷、Ⅱ卷,坚持高考内容改革的正确方向,努力体现高考综合改革精神,既考虑到高考综合改革省份使用老教材参加新高考的实际,又对标新高考适应性测试的结构模式,保证了新老高考的平稳对接,助力新高考综合改革平稳落地。

                                                            考查内容与教学内容相符。全国I、II、III卷的考查内容依据上一版语文课程标准,新高考I、II卷考查内容遵照四省《2017级普通高中语文教学指导意见》的要求。以名篇名句默写试题为例,全国I卷考查的诗句出自《离骚》《琵琶行》《水调歌头(明月几时有)》,全国II卷考查的诗句出自《荀子·劝学》《醉翁亭记》《赤壁赋》,全国III卷出自《论语·述而》《观刈麦》《阿房宫赋》,均为上一版语文课程标准推荐的背诵篇目;新高考I卷考查的诗句出自《论语·先进》《一剪梅(红藕香残玉簟秋)》《菩萨蛮(郁孤台下清江水)》,新高考II卷考查的诗句出自《诗经·秦风·无衣》《登岳阳楼》《六国论》,均为四省《2017级普通高中语文教学指导意见》推荐的背诵篇目。